INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA
60 horas
Descripción
Está orientado a dotar al profesorado y personal educativo de las competencias necesarias para comprender, gestionar y potenciar la inteligencia emocional en el ámbito escolar. A través de esta formación, los participantes aprenderán a identificar y trabajar las emociones propias y ajenas, mejorando así el clima del aula y el desarrollo integral del alumnado.
Objetivos
El principal objetivo de esta formación es capacitar al profesorado y personal educativo para comprender en profundidad qué es la inteligencia emocional y cómo influye en el desarrollo personal y social del alumnado. Se busca que los participantes aprendan a identificar, expresar y gestionar sus propias emociones, así como a reconocer y acompañar las emociones de los estudiantes en el entorno escolar. A través de herramientas y estrategias prácticas, el curso pretende mejorar la convivencia en el aula, prevenir conflictos y potenciar el bienestar emocional de toda la comunidad educativa.
Contenidos
1.La inteligencia humana: Concepto y medición la inteligencia humana el estudio científico de la inteligencia acercamiento teórico a la inteligencia la medida de la inteligencia.
2.Mejora de la inteligencia proyecto Harvard filosofía para niños programa de enriquecimiento instrumento.
3. Educación de la afectividad
-Sistematización de la afectividad: implicaciones educativas, autoestima, autoconcepto y desarrollo personal del educando.
-Práctica de la educación afectiva.
4. La inteligencia afectiva
-Concepto de inteligencia afectiva.
-Naturaleza de la inteligencia afectiva.
-La inteligencia afectiva en la escuela.
-La inteligencia afectiva en la familia.
-Relaciones entre inteligencia y afectividad.
5. Educar las emociones
– Los buenos modales.
-La importancia de la razón.
-La importancia de las emociones.
-Las emociones positivas.
6. Algunos factores externos que educan las emociones
-El consumo.
-La televisión y la tecnología.
-El aburrimiento.
7. Valores que educan las emociones
-Distinción entre valor y precio.
-La felicidad, la amistad, la responsabilidad, la motivación y el esfuerzo.
8.Conflictos emocionales dificultades en la solución de conflictos. Formación y pérdida de vínculos afectivos ruptura de vínculos afectivos.
9.La confianza en uno mismo la noción de base segura. Estudios sobre personas que tienen confianza en sí mismas.
Destinatarios
Titulación
Reseñas
Anotaciones
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