LMS MOODLE: ADMINISTRA Y GESTIONA TU PLATAFORMA DE FORMACIÓN ONLINE
30 horas
Descripción
Este curso ofrece una formación especializada en la administración, gestión y diseño de acciones formativas en entornos virtuales, utilizando Moodle como plataforma LMS de referencia. A lo largo de la formación, el alumnado adquirirá las competencias necesarias para crear, configurar, gestionar y evaluar aulas virtuales, así como para adaptar contenidos presenciales a la modalidad de teleformación y blended learning.
La acción formativa combina el dominio técnico de Moodle con una visión pedagógica e innovadora del e-learning, poniendo el foco en la calidad formativa, la experiencia del alumnado, la comunicación digital y el seguimiento del aprendizaje.
Objetivos
Capacitar al alumnado para gestionar acciones formativas en modalidad de teleformación, utilizando Moodle como sistema de gestión del aprendizaje (LMS), aplicando criterios técnicos, pedagógicos y organizativos que garanticen la calidad, accesibilidad y eficacia del proceso formativo online.
Contenidos
MÓDULO 1. Herramientas de LMS-Moodle para la gestión de teleformación
Unidad 1. Descripción del e-learning
– Evaluación y características
– Ventajas e inconvenientes de la formación en línea
– Los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS). Moodle u otras plataformas
Unidad 2. Distinción de las herramientas básicas de navegación i de los recursos de Moodle para el soporte a la docencia
– Foros
– Tareas
– Wifi
– Taller
– Glosarios
– Ficheros
– Enlaces
– Otros
Unidad 3. Distinción de los recursos de Moodle para la comunicación con los agentes implicados en una acción formativa
– Foros
– Mensajerías
– Consultas
– Chat
– Otros
Unidad 4. Aplicación de funcionalidades para la parametrización y creación de aulas virtuales
– Asignación de roles
– Administración de categorías de cursos
– Creación de aulas virtuales
– Matriculación de usuarios
– Codificación de elementos
– Determinación de elementos comunes corporativos en las aulas
– Otras
Unidad 5. Gestión de informes y exportación de datos
– Informes de evaluación individualizados
– Actas de evaluación
– Informes de calificaciones
– Cuestionarios de satisfacción
MÓDULO 2. Diseño instruccional de teleformación
Unidad 1. Aplicación del rol de gestor del e-learning
– Coordinación operativa de un curso
– Seguimiento y aseguramiento de la calidad formativa
Unidad 2. Diseño de acciones formativas en modalidad e-learning y b-learning
– Virtualización de contenidos
– Dimensionamiento y temporalización
– Planificación
– Recursos
– Competencias digitales docentes
– Digitalización de los procesos y documentación de seguimiento
– Otros
Destinatarios
Titulación
Reseñas
Anotaciones
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