DIFICULTADES DE APRENDIZAJE: DETECTA, PREVIENE Y ACTÚA
30 horas
Descripción
Este curso ofrece una formación especializada en la identificación temprana, estrategias de prevención y metodologías de intervención para dificultades de aprendizaje como dislexia, disgrafía, discalculia, TDAH, entre otros. Está dirigido a docentes, pedagogos, psicólogos, educadores y otros profesionales del ámbito educativo y social.
Objetivos
– Distinguir las dificultades de aprendizaje que tiene el alumnado con algún tipo de trastorno del aprendizaje y la importancia de su detección y actuación.
– Explicar la importancia de la detección, prevención e intervención en los trastornos de aprendizaje
y su desarrollo.
– Aplicar estrategias de intervención en el aula para mejorar el proceso de aprendizaje de las
personas participantes con trastornos de aprendizaje.
Contenidos
MÓDULO 1. Fundamentos del trastorno/trastornos del aprendizaje y su desarrollo.
Gestión de las fases de actuación: detección, prevención e intervención:
– Observación de las situaciones producidas y creación de un plan de prevención e intervención.
– Aplicación de las actuaciones necesarias para el bienestar de todas las personas.
MÓDULO 2: Diagnóstico, evaluación, tratamiento e intervención psicoeducativa.
Identificación de los signos de riesgo que presentan los alumnos con trastornos de aprendizaje:
– Estrategias útiles.
– Ayuda a las personas participantes a afrontar sus trastornos de aprendizaje.
Destinatarios
Titulación
Reseñas
Anotaciones
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